Как только ребенок появился на свет, то начинается его активное развитие. Первый месяц, всё не так заметно, но при этом идет развитие головного мозга. Формируется координация движения, ближе к четвертому месяцу ребенок начинает произносить разнообразные звуки. Он уже знает кто его мама, при этом видя, её он мило улыбается, а вот папа может восприниматься смехом, потому что он чаще просто играет с ребенком.

Ближе к концу четвёртого месяца малыш начинает переворачиваться, может пользоваться руками – держит игрушку, мамину грудь и что-то хватает. Идет бурное развитие, каждый малыш индивидуальный, но при этом у него всё получается хорошо. Что же дает пятый месяц жизни крохи? Тут активность становиться больше, малыш с легкостью переворачивается со спинки на живот, когда его держат, он старается ставить ножки и идти. С теми людьми, с которыми общается, знает их и дает реакцию. Идет понимание своих и чужих, поэтому при виде незнакомого может заплакать. Есть реакция на яркие цвета.

К шести месяцам, малыш уже легко меняет положение тело, уверенно берет игрушки. Если убрать их дальше, то кроха будет стараться ползти к ним. Из уст малыша начинают появляться первые слоги:

  • Ма.
  • Ба
  • Па и т.д.

В это время дети учатся кушать из ложки, пить из кружки. Им интересно изображение их личности в зеркале. Но это малыш не будет делать самостоятельно если ему не помогает мама или папа. Именно в это время нужно сказать слово – нельзя, негромко, но с уверенной интонацией. Не стоит забывать важный момент, если вчера что-то было запрещено, то через день не должно быть разрешенным – последовательность всех членов семьи.

С самого рождения мама должна вести общение со своим крохой, это будет давать реакцию от него и желание самому научится что-то произносить. Но слова нужно проговаривать не быстро и тщательно. В ассортименте игрушек, должны быть яркие элементы, которые легко можно взять в ручку. Познание мира крохой происходит именно через тактильный контакт. Поэтому иногда что-то необычное под рукой будет вызывать интерес и положительные эмоции ребенка.

Но, тем не менее, в этом периоде взросления, малыши ещё не имеют большой концентрации внимания и многие игрушки быстро им надоедают. При этом если под руку попадается что-то новое, необычное, то игра с ним затягивается на долгий отрезок времени. Даже если он её оставит на небольшой отрезок времени, то может вернуться и продолжить игру, исследуя и понимая, что это такое? Нужно приобретать всё разные и новые игрушки, пусть кроха развивается. Мама должна как можно больше внимания уделять именно развитию и воспитанию ребенка, чем быстрее он начнет что-то понимать, тем лучше и активнее будет идти развитие. Всё просто и с этой задачей сможет справиться каждый.

0

Что скажете?)

Введите ваш коммент!
Как ваз можно звать-величать?